Programın iç ve dış paydaşları aşağıdaki gibidir:
Programın İç Paydaşları:
Akademik Kadro, Öğrenciler, Yandal Programları, Kütüphane ve Dokümantasyon Dairesi, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Uygulama ve Araştırma Merkezi, Türkiye Araştırmaları Merkezi, Kariyer Geliştirme Uygulama ve Araştırma Merkezi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Ulusal Güvenlik ve Strateji Uygulama ve Araştırma Merkezi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Kamu Yönetimi.
Programın Dış Paydaşları:
Mezun Öğrenciler, Yurtiçi ve Yurtdışındaki Üniversitelerin İlgili Bölümleri (Erasmus anlaşmalı üniversiteler-Yarı zamanlı öğretim üyelerinin bağlı oldukları üniversiteler), Dernek, Vakıf (Türk Dünyası Araştırmaları Vakfı-İlteriş Vakfı), İlgili Kamu Kuruluşları (Müze, Belediyeler, Arşiv, Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Okul ve Kurslar), Bağcılar Çanakkale Zafer Müzesi, İlgili Sivil Toplum Kuruluşları, Diğer Üniversitelerde Görev Yapmakta olan Öğretim Üyeleri, İşverenler (Mezunlarımızın istihdam edildiği çeşitli kurum ve kuruluşlar)
Program öğretim amaçları lisans, yüksek lisans düzeyindeki tüm öğrencilerin gereksinimleri dikkate alınarak iç ve dış paydaşlar ile düzenli toplantılar yapılarak oluşturulmuştur. Eğitim-öğretim yılı başlarında iç ve dış paydaşlarla yapılan toplantıda program öğretim amaçları teyit edilerek katılımcıların görüşleri alınmıştır. (Paydaşlarla yapılan toplantı tutanağı kurum ziyareti sırasında sunulacaktır). Bu tür toplantılar senede en az bir defa yapılacak iç ve dış paydaşların görüşleri ihtiyaçlar doğrultusunda program amaçları revize edilecektir. Buna müteakip son toplantılarımızda dış paydaşlarımızın görüşleri alınarak 2023-2024 Akademik yılı öncesinde müfredatta değişime gidilmiştir.
Tarih programı, iç ve dış paydaşları buluşturmaya yönelik bir çaba içindedir. Bu amaçla 5, 6 ve 7. dönemlerde olan öğrencilerimize Yerinde Uygulama (YUM) dersi konulmuştur. Bu uygulama çerçevesinde öğrenciler ileride birlikte çalışabileceği dış paydaşlarla buluşmaktadır. Tüm bu uygulamalar öğrencilerimize ilerideki meslek yaşamları boyunca kullanabilecekleri deneyimler kazandırmaktadır. YUM sadece öğrencilerimizin dış paydaşlarla buluşmasını sağlamak için değil, program öğretim amaçlarını belirlemede de önem arz etmektedir. YUM dosyalarının incelenmesi iç ve dış paydaşların gereksinimlerinin tespit edilmesini sağlamak bakımından önem arz etmektedir.
