Turn on more accessible mode
Turn off more accessible mode
İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ
İAÜ Hakkında
Kurumsal
Üniversitemiz
Misyon ve Vizyon
Kurumsal Kimlik
Politikalar
Sürdürülebilir İAÜ
AKEV
CİMER
Bilgi Edinme
Kalite Güvence Sistemi
İnsan Kaynakları Yönetimi
Kurumsal Yönetim Uyum Raporları
Kurumsal Yönetim Derecelendirme Raporu
Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi Revizyon Raporu
Eğitim - Öğretim Bilgi Sistemi (EBS)
Kişisel Verilerin Korunması ve İşlenmesi
Öğrenci Dekanlığı
İAÜMED
Çözüm Merkezi
Yönetim
Mütevelli Heyet Başkanı
Mütevelli Heyet
Mütevelli Heyeti Danışma Kurulu
Rektörlük
Yönetim Kurulu
Senato
Genel Sekreterlik
MEVZUAT
Yönetmelik ve Yönergeler
YÖK MEVZUATI
KURUL VE KOMİSYONLAR
BAP Komisyonu
Yayın Komisyonu
UAIPK Etik İlkeler Yönergesi
Etik Kurul
Girişimsel Olmayan Çalışmalar Etik Kurul
Denetim Komitesi
Kurumsal Yönetim Komitesi
Toplumsal Katkı
Akademik Çalışmalar Koordinasyon Birimi
Medya Merkezi
Neden İAÜ?
Medyada İAÜ
Üniversite Yayınları
Fotoğraflarla İAÜ
Radyo Aydın
Tanıtım Filmleri
Sanal Tur
Erasmus Kataloğu
Tanıtım Kataloğu
Akademik
Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
Tezli Programlar
Tezsiz Programlar
Doktora Programları
Fakülteler
Tıp Fakültesi
Diş Hekimliği Fakültesi
Eczacılık Fakültesi
Eğitim Fakültesi
Fen Edebiyat Fakültesi
Güzel Sanatlar Fakültesi
Hukuk Fakültesi
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
İletişim Fakültesi
Mimarlık ve Tasarım Fakültesi
Mühendislik Fakültesi
Sağlık Bilimleri Fakültesi
Spor Bilimleri Fakültesi
Uygulamalı Bilimler Fakültesi
Meslek Yüksekokulları
Adalet Meslek Yüksekokulu
Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu
Yüksekokullar
İngilizce Hazırlık Programı
Yabancı Diller Yüksekokulu
Araştırma
ULUSLARARASI
ULUSLARARASI OFİS
Uluslararası İlişkiler Müdürlüğü
Ekibimizle Tanışın
ULUSLARARASI ÖĞRENCİLER
Uluslararası Öğrenci Kayıt Ofisi
Uluslararası Öğrenci İşleri Ofisi
AydınTömer Uygulama ve Araştırma Merkezi
DEĞİŞİM PROGRAMLARI
ERASMUS+
Kısa Dönemli Eğitim Programları
ULUSLARARASI İŞBİRLİKLERİ
Uluslararası Akademik İlişkiler
EURAS - Avrasya Üniversiteler Birliği
ADAY ÖĞRENCİ
TR
EN
TR
EN
Kuyumculuk ve Takı Tasarımı
SINIF
1
MODELAJ
TEMEL SANAT EĞİTİMİ
TEKNİK RESİM
BİLGİSAYAR DESTEKLİ TAKI TASARIMI-I
KUYUMCULUK TEKNİKLERİ-I
TAKI TARİHİ
İNGİLİZCE-I
TÜRK DİLİ-I
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-I
YAPAY ZEKA -I
MUM MODEL VE DÖKÜM-I
TAKI TASARIMI-I
MIHLAMA TEKNİKLERİ
YAPAY ZEKA -II
BİLGİSAYAR DESTEKLİ TAKI TASARIMI-II
KUYUMCULUK TEKNİKLERİ-II
YERİNDE UYGULAMA-I
İNGİLİZCE-II
TÜRK DİLİ-II
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ-II
SINIF
2
YERİNDE UYGULAMA-II
TAKI TASARIMI
KUYUMCULUK TEKNİKLERİ VE MÜCEVHER ÜRETİMİ
MUM ŞEKİLLENDİRME TEKNİKLERİ
İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ
3D MÜCEVHER ÜRETİMİ VE RENDER
MESLEKİ İNGİLİZCE-I
E-TİCARET
İLERİ DÜZEY KUYUMCULUK TEKNİKLERİ
BİLGİSAYAR DESTEKLİ SET MODELLEME
KUYUMCULUKTA KOLEKSİYON HAZIRLAMA
İLERİ DÜZEY MÜCEVHER TASARIMI
MESLEKİ İNGİLİZCE-II
GİRİŞİMCİLİK
YERİNDE UYGULAMA-III
KİŞİYE ÖZEL TASARIM
SINIF
3
SINIF
4
Ders Planı
/ GİRİŞİMCİLİK
Ders Bilgileri
Amaç ve İçerik
Haftalık Ders Konuları
Kaynaklar
Ders Bilgileri
Dersin Kredisi
2.0
Dersin AKTS Kredisi
2.0
Dersin Öğretim Dili
Türkçe
Dersin Düzeyi
Önlisans , TYYÇ: 5. Düzey , EQF-LLL: 5. Düzey , QF-EHEA:Kısa Düzey
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Veriliş Şekli
Yüz-Yüze Eğitim
Ders zorunlu veya opsiyonel iş deneyimi gerektiriyor mu ?
Z
Dersin Koordinatörü
Dr. Öğr. Üyesi FARİS KOCAMAN
Dersi Veren(ler)
Dr. Öğr. Üyesi FARİS KOCAMAN
Dersin Yardımcıları
Amaç ve İçerik
Dersin Amacı
Gelecekte işletmelerde yönetici olarak görev alacak ya da tek başına girişimcilik faaliyetinde bulunacak öğrencilere yönelik girişimciliğin temel hususlarını genel hatlarıyla öğretmeyi amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği
Girişimciliğin Temel Fonksiyonları, KOBİ’lerin Ekonomiye ve Sosyal Hayata Katkıları. KOBİ’lerin Zayıf Yönleri ve Türkiye’de KOBİ’lere Destek Sağlayan Kuruluşlar. Franchising Sistemi ve Yatırımcıya Sağlayacağı Faydalar. Pazarlama ve Tutundurma Stratejileri. İş Planı ve Bölümleri.
Öğrenme Çıktıları
Mücevher tasarımı, imalatı ve değerli taşlar konularında yeterli bilgiye sahiptir.
Bilgisayar destekli tasarım uygulamalarında yeterli bilgiye sahiptir.
Değerli ve yarı değerli taşlar konularında yeterli bilgiye sahiptir.
Üretim aşamasında oluşabilecek sorunlarda çözüm üretilebilecek bilgiye sahiptir.
Kuyumculuk ve takı tasarımı ile ilgili bilgilere ulaşır.
Kuyumculuk ve takı tasarımı ile ilgili bilgileri değerlendirir.
Kuyumculuk ve takı tasarımı ile ilgili bilgilerini uygular.
Edindiği kazanımlarla tasarım yapar.
Edindiği kazanımlarla üretim yapar.
Kişisel olarak kazandığı eğitimler sayesinde model tasarlar.
Kişisel olarak kazandığı eğitimler sayesinde model üretir.
Kişisel olarak kazandığı eğitimler sayesinde modellerin şatışını yapar.
Alanı ile ilgili araştırma yapar.
Alanı ile ilgili yaptığı araştırmaları değerlendirir.
Alanı ile ilgili yaptığı araştırmalarda, çıkan sorunlara çözüm önerileri geliştirir.
Kuyumculuk alanındaki gelişmeleri takip edebilmek için fuarlardan ve bilişim teknolojilerinden yararlanır.
Eğitim süresince yerinde uygulama ve stajlar sayesinde sektörün içerisinde yer alarak eksiklerini tamamlar.
Alanında aldığı temel eğitim sonrasında geliştirdiği kazanımları yorumlayarak sektörün hangi alanında yol alacağını belirler.
Geniş bir uygulama alanına sahiptir.
Geniş uygulama alanı içerisinde karşısına çıkan fırsatları iyi değerlendirir.
Uygulamalı eğitimde verilen sistemle, grup çalışmalarında uyumlu ve paylaşımcı çalışır.
Grup çalışmalarında,oluşabilecek sorunlara karşı çözüm üretme becerisine sahiptir.
İçinde bulunduğu sistemi geliştirmede ve üretimin bir parçası olan proje niteliğinde ürün geliştirmelerde yer alma becerisine sahiptir.
Ferdi olarak çalışma becerisine sahiptir.
Sürekli öğrenmeye ve kendini geliştirmeye açıktır.
Sektör içerisinde oluşturulan fuarlar, medya ve internet aracılığıyla trendi takip eder.
Gelişime destek için gerekli eğitim ve sertifika programlarına katılır.
Eğitim yerinin sektörün merkezinde olması gibi bir avantajı iyi değerlendirir.
Sektör içerisinde yer alabilmek için sürekli kendini geliştirerek yeniliklere açık olmasının gerektiğinin farkındadır.
Kuyumculuk alanında iletişim kuracağı işletmelerin ve kitlenin sistemini ve tarzını çözerek buna göre hareket eder.
Kuyumculuk alanında edindiği bilgileri aktarma yetkinliğine sahiptir.
Gelişimleri takip edebilecek gerekli mesleki yabancı dil bilgisine sahiptir.
Son yıllarda kuyumculuk alanının gerekliliği olan rhinoceros ve matrix programlarını etkin kullanır.
Alanında bireysel olarak tasarım yapar.
Alanında bireysel olarak üretim yapar.
Eğitim süresinde ve sonrasında atölye içerisinde oluşabilecek tehlikelere karşı önlemini alır.
Sanatsal, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
Atölye çalışma şartlarından dolayı çalışanları kültürel ve sanatsal olarak geliştirebilecek bilgiye sahiptir.
Tasarım ve üretim aşamalarında küçük grupları yönetebilecek bilgiye sahiptir.
Haftalık Ders Konuları
1
GİRİŞİMCİLİK VE GİRİŞİMCİNİN ÖZELLİKLERİ
2
GİRİŞİMCİLİKTE YARATICILIK
3
GİRİŞİMCİLİKTE YENİLİK
4
GİRİŞİMCİLİKTE İNOVASYON*
5
GİRİŞİMCİLİKTE İŞ FİKİRLERİ VE YAPILABİLİRLİK (FİZİBİLİTE)*
6
GİRİŞİM FİNANSMANI
7
İŞ PLANI
8
İŞ PLANI HAZIRLIK SÜRECİ
9
ARA SINAV
10
PAZARLAMA PLANI
11
ÜRETİM PLANI
12
YÖNETİM PLANI
13
FİNANS PLANI
14
RİSK ANALİZİ
Kaynaklar
1-Seyfi TOP, Girişimcilik Keşif Süreci, Beta Yayınevi