İstanbul Aydın Üniversitesi İletişim Fakültesi'nde kalite güvence süreçleri; eğitim-öğretim, ölçme-değerlendirme ve sürekli iyileştirme döngüsü üzerine kurgulanmıştır. Eğitim süreçlerimiz, İLEDAK akreditasyon standartları ve sektör paydaşlarının beklentileri doğrultusunda sürekli olarak güncellenmektedir. Ölçme ve değerlendirme mekanizmalarımızda, teorik sınavların yanı sıra Aydın Akustik ve Atölye Aydın gibi uygulama merkezlerimizde gerçekleştirilen projeler, öğrenci portfolyoları ve sektörel projeler temel alınarak uygulamalı öğrenme modeli denetlenmektedir. Sürekli iyileştirme kapsamında ise, öğrenci ve mezun anketleri ile akademik performans analizlerinden elde edilen veriler, Kalite Komisyonu tarafından değerlendirilerek müfredat ve altyapı geliştirmelerinde veri odaklı bir karar alma süreci yürütülmektedir.

İletişim Fakültesinde kalite güvence süreçleri; eğitim-öğretim, ölçme-değerlendirme ve sürekli iyileştirme boyutlarında, PUKÖ (Planla–Uygula–Kontrol Et–Önlem Al) döngüsü esas alınarak yürütülmektedir. Eğitim programları, fakültenin misyon ve vizyonu ile uyumlu biçimde, öğrenci merkezli ve uygulama ağırlıklı olarak tasarlanmakta; program öğrenme çıktıları, ders öğrenme çıktılarıyla ilişkilendirilerek düzenli aralıklarla gözden geçirilmektedir. Ders içerikleri ve öğretim yöntemleri, sektör beklentileri ve paydaş görüşleri doğrultusunda güncellenmektedir.

Her eğitim-öğretim yılı sonunda, dersin işleyişi, içeriği ve ders çıktılarının gerçekleşme düzeyi; öğrenci değerlendirmeleri aracılığıyla sistemli bir biçimde değerlendirilmekte olup, bu veriler UBİS sistemi üzerinden bölüm başkanlığı, Dekanlık ve Rektörlük tarafından erişilebilir durumdadır.

Öğrenci değerlendirme verileri, mevcut durumu analiz etmeye yönelik bir araç olmanın ötesinde, programın geleceğe dönük gelişim süreçlerine yön veren temel girdiler arasında yer almaktadır. Bu doğrultuda, öğretim elemanları tarafından öğrenci geri bildirimleri esas alınarak ders içerikleri güncellenmekte; öğretim yöntem ve teknikleri yeniden yapılandırılmaktadır. Öğretim elemanlarının akademik performanslarının değerlendirilmesinde de öğrenci görüşleri önemli bir belirleyici olarak dikkate alınmakta; bu uygulama hem sürekli iyileştirmeyi teşvik etmekte hem de program kalitesinin artırılmasına katkı sunmaktadır.

Sürekli iyileştirme sürecine yönelik yürütülen uygulamalardan biri de bölümde öğrenim görmekte olan sınıf temsilcileri ile gerçekleştirilen düzenli toplantılardır. Bu toplantılar aracılığıyla öğrencilerin dersler, staj uygulamaları, akademik süreçler, fiziksel olanaklar ve bölüm işleyişine ilişkin görüş, öneri ve beklentileri alınmakta; ilgili talepler kayıt altına alınarak değerlendirilmektedir.

Bölüm temsilciler toplantılarında öğrencilerin staj süreçlerine dair beklentileri, ders saatleri ve sınav takvimi gibi akademik takvime ilişkin önerileri ile sosyal ve kültürel etkinlik talepleri gündeme gelmektedir. Öğrenci geri bildirimleri, yalnızca mevcut durumu izlemek amacıyla değil; aynı zamanda bir sonraki akademik yılın ders programlarının planlanmasında, ders içeriklerinin güncellenmesinde ve öğrenci memnuniyetinin artırılmasına yönelik aksiyonların belirlenmesinde temel veri olarak değerlendirilmektedir.

İstanbul Aydın Üniversitesi İletişim Fakültesi, eğitim-öğretim süreçlerinin niteliğini artırmak amacıyla sürekli iyileştirme anlayışı doğrultusunda altyapı olanaklarını güçlendirmektedir. Bu kapsamda, fakülte bünyesinde kurulan Akustik Stüdyo, Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümü öğrencilerine uygulamalı eğitim imkânı sunan önemli bir üretim alanı olarak kullanılmaktadır.

Aydın Akustik projesi, öğrenci odaklı uygulamalı eğitimi temel almakta; bağımsız müzisyen ve sanatçıların konuk edildiği performanslar profesyonel stüdyo ortamında yüksek kaliteli ses ve görüntü kayıtlarıyla üretilmektedir. Tüm prodüksiyon süreci, öğrencilerin aktif katılımıyla yürütülerek kuramsal bilgilerin uygulamaya aktarılması ve mesleki deneyim kazanılması hedeflenmektedir. Üretilen içerikler dijital platformlar aracılığıyla kamuoyu ile paylaşılmakta, böylece fakültenin kültürel ve sanatsal üretime katkısı görünür kılınmaktadır.

Fakülte, uygulamalı eğitimi güçlendirme hedefi doğrultusunda Mayıs 2025 itibarıyla Aydın İF TV adlı televizyon kanalını da hayata geçirmiştir. Aydın İF TV, öğrencilerin medya üretim süreçlerine aktif katılımını sağlayan, yaratıcılıklarını destekleyen ve sektörel deneyim kazanmalarına olanak tanıyan yenilikçi bir eğitim ve yayın platformu olarak fakültenin eğitim vizyonunu tamamlayıcı nitelik taşımaktadır.

Fakülteiz bölümlerinde dış paydaş toplantıları Bahar ve Güz dönemi olmak üzere yılda iki kez düzenli olarak gerçekleştirilmektedir. Dış paydaşlardan gelen öneri ve talepler doğrultusunda müfredat değişiklikleri, iyileştirmeleri, altyapı çalışmaları üst yönetimle eşgüdüm halinde üniversitenin olanakları çerçevesinde gerçekleştirilmektedir. Özellikle sektör kökenli yarı zamanlı öğretim görevlilerinin öneri ve talepleri bu noktada yönlendirici olmaktadır.