Ders Planı

Ders Bilgileri

Dersin Kredisi
Dersin AKTS Kredisi
Dersin Öğretim Dili	Türkçe
Dersin Düzeyi	Önlisans , TYYÇ: 5. Düzey , EQF-LLL: 5. Düzey , QF-EHEA:Kısa Düzey
Dersin Türü
Dersin Veriliş Şekli	Yüz-Yüze Eğitim
Ders zorunlu veya opsiyonel iş deneyimi gerektiriyor mu ?
Dersin Koordinatörü
Dersi Veren(ler)
Dersin Yardımcıları

Amaç ve İçerik

Dersin Amacı	Bu dersin amacı, modern toplumların ürettiği yapısal sorunları sosyal bilimler perspektifinden analiz etmektir. Sanayi Devrimi'nden günümüze uzanan tarihsel süreçte ortaya çıkan eşitsizlik, yoksulluk, işsizlik, göç ve sosyal dışlanma gibi olgular; sosyal adalet, yaşlılık, çocukluk ve suç gibi tematik eksenlerle birlikte ele alınmaktadır. Öğrencilerin sosyal sorunları bireysel değil yapısal ve sistemik düzeyde kavrayabilmeleri, bu sorunların küresel ve yerel boyutlarını karşılaştırmalı biçimde değerlendirebilmeleri hedeflenmektedir.
Dersin İçeriği	Sosyal sorun kavramı, Sanayi Devrimi ve ortaya çıkardığı sosyal sorun alanları, sosyal sorunların analizi ve çözüm yolları, küreselleşme döneminde toplumsal, kültürel ve siyasal yapının ortaya çıkardığı sosyal sorunlar.

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, modern toplumların ürettiği yapısal sorunları sosyal bilimler perspektifinden analiz etmektir. Sanayi Devrimi'nden günümüze uzanan tarihsel süreçte ortaya çıkan eşitsizlik, yoksulluk, işsizlik, göç ve sosyal dışlanma gibi olgular; sosyal adalet, yaşlılık, çocukluk ve suç gibi tematik eksenlerle birlikte ele alınmaktadır. Öğrencilerin sosyal sorunları bireysel değil yapısal ve sistemik düzeyde kavrayabilmeleri, bu sorunların küresel ve yerel boyutlarını karşılaştırmalı biçimde değerlendirebilmeleri hedeflenmektedir.

Dersin İçeriği

Sosyal sorun kavramı, Sanayi Devrimi ve ortaya çıkardığı sosyal sorun alanları, sosyal sorunların analizi ve çözüm yolları, küreselleşme döneminde toplumsal, kültürel ve siyasal yapının ortaya çıkardığı sosyal sorunlar.

Öğrenme Çıktıları

Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
Sosyal hizmetler alanında mevzuat, bakım hizmetleri ve dezavantajlı gruplara yönelik müdahale yöntemlerini bilir.
Birey ve topluma yönelik sosyal meseleleri analiz ederek çözüm geliştirir.
Türkiye’de ve Dünyada sosyal hizmet uygulamalarına ilişkin bilgi ve bilince sahip olur.

Haftalık Ders Konuları

1	Sanayi Devrimi ve Sosyal Sorun Kavramı
2	Sanayi Devrimi ve Sosyal Sorun Kavramı
3	Sosyal Adalet ve Eşitsizlik
4	Küreselleşme ve Sosyal Dışlanma
5	Küreselleşme ve Sosyal Dışlanma
6	İşsizlik
7	Yoksulluk
8	Sokaktaki Çocuklar
9	Çocuk İşçiliği
10	Yaşlılık
11	Suç ve Toplumsal Kontrol
12	Bağımlılık
13	Göçmenlerin Yaşadığı Sorunlar
14	Sosyal Sorunların Genel Değerlendirmesi

Kaynaklar

1-Gündüz, M. (2004). Türkiye'nin Toplumsal Sorunları, Anı Yayıncılık, Ankara.
2-Adak, N. (ed.) (2009). Sosyal Problemler Sosyolojisi: Dünyadan ve Türkiye’den Örnekler, Siyasal Kitabevi.

SINIF 1

SINIF 2

SINIF 3

SINIF 4