1	Ders Oryantasyonu (Tanışma ve Bilgilendirme ve Öğrencilerin Önerilerini Alma), Eğitim-Öğretim Teknolojisi ve İletişimin anlatılması.
2	Öğretim Materyallerinin Eğitimdeki Yeri ve Öğretim Materyalleri Hazırlama İlkelerinin anlatılması.
3	Öğretim Sürecinde Kullanılan web araçları ile zihin haritaları (Mind Map) hazırlama
4	Öğretim Sürecinde Kullanılan Araçlar (Görsel-İşitsel Araçlar)
5	Öğretilen iki boyutlu web 2.0 araçları ile Ölçme Değerlendirme sınavı hazırlama.
6	Dijital Hikaye ve Stop Motion Projesi yapım aşamalarının anlatılması ve grup çalışması yapılarak ödev verilmesi.
7	Öğretilen iki boyutlu web 3.0 araçları ile Ölçme Değerlendirme sınavı hazırlama.
8	Öğretim araç ve gereçleri; yazılı materyal seçimi, tahta kullanımına uygun birbirinden farklı çalışma dosyaları oluşturma.
9	Ara sınav
10	Öğretilen iki boyutlu web 3.0 araçları ile Senkron ve Asenkron Ölçme Değerlendirme sınavı hazırlama.
11	Öğretilen Web 3.0 araçları ile Sanal Sınıf ve Sanal Duvar uygulamaları hazırlama.
12	Öğretim araç ve gereçleri; kavram, bilgi haritaları haritası hazırlama.
13	Animasyon yapımında kullanılan web 2.0, web 3.0 platformlarının tanıtılması ve örnekler ile zenginleştirilerek bireysel ödevler verilmesi.
14	Öğretim Sürecinde Kullanılan Araçlar (Görsel-İşitsel Araçlar)

Cabı, E. (2015). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı. Ankara: Pagem Yayıncılık.
İşman, A. (2005). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme. Ankara: PegemA Yayıncılık.
Odabaşı, H. F. (Ed.). (2007). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları.
Selvi, K. (Ed.) (2008). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı. Ankara: Anı Yayıncılık.